晶報訊（記者 張穎 王華俊 通訊員 顏慧敏/文、圖）
1月20日，由中國教育科學研究院指導，福田區教育局、香港STEM教育聯盟、香港教育工作者聯會主辦，福田區教育科學研究院承辦的粵港澳大灣區STEM教育（福田）高峰論壇在深圳舉辦。

現場，福田區教育局長田洪明透露，計劃到2020年，福田區100%的學校都將開設STEM、機器人等科技教育創新課程，並將成立“福田區青少年創客學院”，全面為轄區學子注入符合深圳氣質的“創新基因”。

深港攜手探討

未來人才培養
STEM教育，即科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics），作為當前國
際教育界普遍關注的熱點前沿話題，STEM教育被廣泛認可並在越來越多學校里開展。
中國教育科學研究院副院長馬濤表示，21世紀需要快速掌握新技能，搜集信息，以及在快速發展變化的環境中，應
對技術改革、綜合應用科學數學知識，進行評判性思維的人才。在我國，為了加快深度融合步伐，加快教育教學方
式的更新和變革，STEM教育是切入點，以此來推動教育創新和人才改革模式更新。
香港STEM教育聯盟召集人張澤松表示希望在香港教育工作者聯會、香港STEM教育聯盟與福田區教科院簽訂合作儀式
後，未來在三方面加強合作。即結合兩地力量，為相關學科老師提供培訓；加強兩地政策研究交流，提供政策建議
；探討今後在青年競賽中的合作，加強交流。

將成立福田區

青少年創客學院
田洪明表示，STEM教育有助于培養學生適應未來的關鍵能力。其中最關鍵的是孩子在探究過程中提升思維能力和綜
合素養，而老師則作為引導者、協助者，形成新型的師生伙伴關係。
田洪明透露，計劃到2020年，福田區100%的學校都將開設STEM、機器人等科技教育創新課程；並將成立“福田區青
少年創客學院”，建設生物工程實驗室、智能製造實驗室、開放創新實驗室、材料科學實驗室等重點實驗室，培養選拔創新人才；發佈福田區創客教育年度報，建立創客教育基金會，引導社會資本參與創客教育；指導學校開展創
客教育“五個一”工程，即每所學校開一門創客課程、建設一個創客空間、聘任一位創客導師、每年組織一次創客
教育活動和要求每一位學生每年完成一件創客作品。
中國教育科學研究院STEM教育研究中心主任王素介紹，今年該中心將開展STEM教師萬人培育計劃，構建中國特色的STEM教師培訓課程。

聯合央視建品牌節目
2016年福田區教育局聯手中央電視台少兒頻道共同打造了《我的世界創客大挑戰》創客教育品牌節目，央視少兒頻
道《異想天開》欄目全程記錄活動過程，並製作全國首檔以創客為題材的系列科技真人秀節目。2018年福田區將再攜手央視推出大型系列節目“福田教育之妙趣大連環”， 該節目以福田區歷屆青少年科技節競賽項目為基礎，以
“一帶一路動力機關大賽”為主題。

2020年願景
1福田區100%的學校都將開設STEM、機器人等科技教育創新課程
2成立“福田區青少年創客學院”，建設生物工程實驗室、智能製造實驗室、開放創新實驗室、材料科學實驗室等重點實驗室，培養選拔創新人才
3發佈福田區創客教育年度報，建立創客教育基金會，引導社會資本參與創客教育
4指導學校開展創客教育“五個一”工程（每所學校開一門創客課程、建設一個創客空間、聘任一位創客導師、每年組織一次創客教育活動、每一位學生每年完成一件創客
作品）